Publicación de la categoría: Educación y tecnología

1997 – “De la escritura al hipermedia”, por José M. Pérez Tornero

Signos Teoría y práctica de la educación , 21 Abril – Junio de 1997 Páginas 6-11 ISSN 1131-8600 De la escritura al hipermedia Jose Manuel Perez Tornero Tal vez no se pueda demostrar,… Sigue leyendo

2013 – 20 Claves Educativas para el 2020

20 Claves Educativas para el 2020 – ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI? AAVV – Fundación Telefónica “La innovación depende del contexto social, económico y cultural del lugar. Es evidente que… Sigue leyendo

2011 – Videojuegos educativos sociales en el aula

REVISTA ICONO 14, 2011, Año 9 Vol. 2, pp. 59-83. ISSN 1697-8293. Madrid (España) Carina Soledad González y Francisco Blanco: Videojuegos educativos sociales en el aula Recibido: 30/05/2011 – Aceptado: 30/05/2011 Resumen “En… Sigue leyendo

1997 – Children’s Understanding of What is ‘Real’ on Television: A Review of the Literature

‘Children’s Understanding of What is ‘Real’ on Television: A Review of the Literature’.  Chandler, Daniel . University of Wales, Aberystwyth – Journal of Educational Media 23(1) [1997]: 67-82. Developmental frameworks The recognition of… Sigue leyendo

2012 – ACTAS I CONGRESO INTERNACIONAL VIDEOJUEGOS Y EDUCACIÓN

ACTAS I CONGRESO INTERNACIONAL VIDEOJUEGOS Y EDUCACIÓN L’Alfàs del Pi (Alicante) 1,2 y 3 de Febrero de 2012 Coordinadores: Francesc J. Sánchez i Peris; Irene Verde Peleato; Concepción Ros Ros y Mª Carmen… Sigue leyendo

2003 – LET THE GAMES BEGIN

LET THE GAMES BEGIN GAMING TECHNOLOGY AND ENTERTAINMENT AMONG COLLEGE STUDENT Autor principal: Steve Jones Pew Internet & American Life. Publicado el 6 de Julio de 2003 en Washington DC Consulta la investigación… Sigue leyendo

1997 – The Computer Delusion

The Computer Delusion Todd Oppenheimer, The Atlantic Monthly, July 1997, Vol.280, nº1, pp.45-62

2004 – Playing the Final — An Experiment in Pedagogy

The Ivory Tower September 2004 Playing the Final — An Experiment in Pedagogy by Elena Bertozzi Teaching a class on the theory and practice of gameplay requires a certain amount of flexibility and… Sigue leyendo

2010 – Ludoliteracy: Defining, Understanding, and Supporting Games Education

Carnegie Mellon University Research Showcase ETC Press Entertainment Technology Center Ludoliteracy: Defining, Understanding, and Supporting Games Education José P. Zagal DePaul University Lee el libro completo (versión digital en el sitio web de… Sigue leyendo

2002 – Report on the educational use of games

Report on the educational use of games An exploration by TEEM of the contribution which games can make to the education process Professor Angela McFarlane, Anne Sparrowhawk, Ysanne Heald Games in education –… Sigue leyendo

  • © Diego Levis 2008/2017, Buenos Aires, Argentina. Los textos y materiales de Diego Levis están protegidos por una licencia Atribución-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 de Creative Commons.