Publicación de la categoría: 2003

2003 – Action video game modifies visual selective attention

Action video game modifies visual selective attention C. Shawn Green & Daphne Bavelier Department of Brain and Cognitive Sciences, Center for Visual Science, University of Rochester, Rochester, New York 14627, USA ………………………………………………………………………………………….. NATURE… Sigue leyendo

2003- THE GAMES BEGIN GAMING TECHNOLOGY AND ENTERTAINMENT AMONG COLLEGE STUDENTS

LET THE GAMES BEGIN GAMING TECHNOLOGY AND ENTERTAINMENT AMONG COLLEGE STUDENTS Autor principal: STEVE JONES Pew Internet & American Life Project , Julio 2003 Lee el informe completo Summary of Findings While the… Sigue leyendo

2003 – La Digitalización de Utopías: Desarrollos y Retos de la Televisión Interactiva

“La Digitalización de Utopías: Desarrollos y Retos de la Televisión Interactiva” Por Julián Pestano en Razón y Palabra, nº 35, oct/nov 2003. Fragmento del artículo: “(…) Para proporcionar otras alternativas audiovisuales a este… Sigue leyendo

2003 – “La locura de los weblogs invade Internet” Por Francis Pisani

“La locura de los weblogs invade Internet” Por Francis Pisani en “Le Monde Diplomatique”, agosto de 2003 Gracias a la red, el acceso a otras verdades y otras opiniones es ahora posible (…)… Sigue leyendo

2003 – Publicidad de Siemens Mobile

Anuncio publicado en El País Semanal.

2003 – Dichos: Las “cybercitas” son moneda corriente entre los solteros argentinos

Internet desbanca a los bares y las discos: las “cybercitas” son furor entre los porteños Una encuesta online realizada por la consultora D’Alessio IROL revela que las “cybercitas” se han vuelto moneda corriente… Sigue leyendo

2003 / 2005- Documentos Finales de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información.

Documentos Finales- Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información Ginebra 2003 – Túnez 2005 (ONU/UIT)

  • © Diego Levis 2008/2015, Buenos Aires, Argentina. Los textos y materiales de Diego Levis están protegidos por una licencia Atribución-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 de Creative Commons.